广东基础教育发展研究基地成立于2022年9月，在扈中平教授、郑淮教授、李志厚教授、王金道教授等学术带头人的带领下，基地坚持“把握时代变化特征，为基础教育服务”的宗旨，坚持“立足湾区发展、面向未来教育”的学术视野，着力透过开放、高效的研究机制，联合不同学科、不同高校的研究人员，联动一线教育者，以服务广东省基础教育改革发展与质量提升为根本，关注教育政策的演进与变革，凝练基础教育理论与实践研究方向，围绕教师教育学院学前教育专业和小学教育专业人才培养目标，肩负着学术研究与实践探索的责任。

  在合作机构方面，一方面，与“华南师范大学现代教育研究与开发中心”建立合作后，同时吸纳华南师范大学肖绍明教授和刘磊明副研究员加入团队。另一方面，与化州市教育局建立长期稳定合作关系，作为广东省欠发达地区基础教育研究的基地，同时吸纳教育局相关领导、教研员等作为基地的研究人员。目前，教育研究院现有专职研究员10名，其中教授5人，副教授1人；兼职研究员多名，包括“华南师范大学现代教育研究与开发中心”的核心研究人员和化州市教育局的相关领导、教研员等，其中包括教授和副教授多名。

  近三年来，广东基础教育发展研究基地团队成员共发表科研论文56篇，其中有30篇发表在核心刊物上，出版学术专著3部，各级各类课题共计19项，发展态势良好。

团队负责人：扈中平 教授

团队成员：

（1）教授：王金道、郑淮、肖绍明、李志厚

（2）副研究员及其他成员：刘磊明、安洁、郑皓元、李世平、潘昕迪

研究方向：

(1) 基础教育发展基本理论（面向基础教育发展实践的理论问题及创新性研究）

(2) 基础教育公平均衡发展（针对教育体制、内容、机制改革的实证或对策研究）

(3) 基础教育可持续发展（以先进理念对发展要素、模式、路径的质性和调查研究）

(4) 基础教育扶助赋能（包括教育扶贫、教学和数字化改革等的实验和行动研究）