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加强师范性不能局限于就“师范”言“师范”

2024-10-15
本文由扈中平于2024年5月发表于《教育研究》。摘要：在我国师范教育一百多年的历程中，师范性与学术性孰重孰轻始终是一个不解之问，这无论是在理论上还是实践中都是一个确实存在的真问题。加强师范性乃师范院校之...[详细]
Preschool education undergraduates’choice of major and career in Ch...

2024-03-07
本文由刘佩于2023年5月发表于《International Journal for Educational and Vocational Guidance》[详细]
自爱：师德的另一种表达_扈中平

2023-08-29
本文由扈中平于2022年4月20日发表于《教育研究与实验》[详细]
马克思的劳动异化论对当下劳动教育的启示_扈中平

2023-08-29
本文由扈中平于2022年4月20日发表于《教育研究与实验》[详细]
国际学生评估项目（PISA）的“素养政治学”偏好_刘磊明

2023-09-01
本文由刘磊明于2022年3月发表于《教育研究》[详细]
面对区域老年教育发展瓶颈的积极策略_郑淮

2023-09-01
本文由郑淮于2022年2月发表于《职教论坛》[详细]